- Interiorizar los contenidos, actividades y metas de aprendizaje del curso.
- Incorporar el enfoque del aprendizaje basado en proyectos en una unidad didáctica.
• Observarán la plantilla del plan de unidad, ejemplos de portafolios y el instrumento de evaluación del portafolio.
• Crearán una publicación para informar acerca de la metodología del aprendizaje basado en proyectos.
• Reflexionarán sobre su aprendizaje e iniciarán la planificación de una unidad que integre la tecnología y esté orientada a desarrollar el pensamiento de orden superior y las habilidades para el siglo XXI.
Preguntas de reflexión
Cada participante elabora una blog exclusivamente para responder las preguntas de reflexión de cada módulo
• ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
• ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
